- Què li passa al corall? (¿Qué le pasa al coral?) Es el título de la 41ª edición del Concurso BBVA de Dibujo Escolar. Seis cuentos, escritos por Julia Prunés, que un año más se alinean con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que la Organización de las Naciones Unidas nos propone lograr para transformar el mundo y preservar el planeta.
- El Concurso, convocado por la Fundació Antigues Caixes Catalanes, con el apoyo de BBVA, se dirige a todas las escuelas de primaria y de educación especial de Cataluña.
La Fundació Antigues Caixes Catalanes (FACC), con el apoyo de BBVA, convoca el 41 Concurso BBVA de Dibujo Escolar, con el objetivo de servir de estímulo para desarrollar las habilidades y capacidades de los alumnos de primaria y de educación especial en el ámbito del dibujo y la ilustración, así como para fomentar la lectura en catalán mientras se trabaja la educación emocional y el respeto al medio ambiente.
Con esta iniciativa, los maestros pueden trabajar los cuentos en el centro docente desde vertientes tan diversas como la plástica, la lengua catalana y los valores sociales y cívicos.
Además, en el blog www.contesperaprendreaser.blogspot.com se pueden encontrar materiales y recursos propuestos por la autora para trabajarlos en el aula.
Què li passa al corall? I altres contes per cuidar el planeta. (¿Qué le pasa al coral? Y otros cuentos para cuidar el planeta)
La edición de este año, Què li passa al corall? I altres contes per cuidar el planeta (¿Qué le pasa al coral? Y otros cuentos para cuidar el planeta), consta de seis cuentos escritos por Júlia Prunés, especializada en educación emocional, y vuelven a hablar de historias relacionadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que la
Organización de Naciones Unidas se propone alcanzar para “Transformar el mundo” mientras llega en 2030, y que quieren concienciarnos de la importancia de cuidar el planeta.
1.Que fort! La terra ens parla (¡Qué fuerte! La tierra nos habla)
Parece que la Tierra envía mensajes en forma de erra a un grupo de chicos y chicas que están de campada y llegan a la conclusión de que intenta recordarles que deben Reducir, Reciclar y Reutilizar. Las 3R de la sostenibilidad.
Un cuento para trabajar el ODS 12 Producción y consumo responsables.
2.Les abelles busquen casa (Las abejas buscan casa)
Al patio de la escuela llega un enjambre de abejas buscando un lugar para la colmena. Emili avisa a Sonia, una amiga apicultora que se las llevará hacia su casa. Los niños y niñas de la clase Albóndigas galácticas se organizarán para que encuentren flores de dónde alimentarse.
Un cuento para trabajar el ODS 15 Vida de los ecosistemas terrestres.
3.Què li pasa al corall? (¿Qué le pasa al coral?)
Esmeralda, una tortuga marina, descubre una mañana que el coral ha perdido sus colores. El agua del mar se está calentando y por eso se ha quedado sin sus algas. Migaloo, una ballena blanca que viaja mucho, le explicará cómo es que el planeta se calienta.
Un cuento para trabajar el ODS 14 Vida submarina.
4.En Rumrum a Nemapeu (Rumrum en Nemapeu)
Una avería en el motor lleva a Rumrum y su familia a Nemapeu, una ciudad muy especial, sostenible y libre de humo, que conocerán con Tina, la furgoneta eléctrica que les acompaña mientras Mariam repara el coche de la familia y lo convierte en híbrido.
Un cuento para trabajar el ODS 11 Ciudades y comunidades sostenibles.
5.I de sobte, ens vam quedar a les fosques (Y de repente, nos quedamos a oscuras)
Es época de huracanes y la familia de Margarida está pendiente de la tormenta que ha llegado hasta la ciudad y que les ha dejado sin electricidad. En sueños, la niña tiene una conversación con Wilfred, un ciclón tropical que ronda por el Atlántico que le explica cómo es que cada vez hay más.
Un cuento para trabajar el ODS 13 Acción por el clima.
6.Foc al Bosc (Fuego en el bosque)
Las llamas arden un bosque. Ramón y Francisca, que viven cerca, ayudan a los equipos de bomberos y de bomberas que le intentan apagar y les explican cómo han cambiado los incendios forestales desde que el cambio climático afecta a los árboles.
Un cuento para trabajar el ODS 13 Acción por el clima.
Cómo participar
El concurso está abierto a todas las escuelas de educación primaria, así como a todas las escuelas de educación especial de Cataluña.
Consta de tres categorías:
– Primera categoría: cursos de 1º, 2º y 3º de primaria
– Segunda categoría: cursos de 4º, 5º y 6º de primaria
– Escuelas de educación especial (CEE y EEE)
Las escuelas pueden presentar un dibujo por cuento y categoría, hasta un total de 12 dibujos (6 dibujos de cada categoría, 1 dibujo de cada cuento), que deben ser seleccionados previamente en la escuela.
Las bases del concurso, documento de participación y dibujo y los cuentos se pueden descargar en la web https://www.fcaixescatalanes.cat/premi/concurs-dibuix-escolar/.
El jurado
El jurado de esta edición está formado por representantes de la Fundación Escuela Municipal de Artes y Oficios de Olesa de Montserrat, de la Escuela de Arte de Olot, de la Escuela Municipal de Arte de Terrassa, de Editorial Mediterrània, un ilustrador profesional y un representante de BBVA.
Los premios
Se otorgan un total de 36 premios (un primero, un segundo y un tercero por cada cuento y categoría) para las escuelas de educación primaria, y tantos premios como escuelas participen en la categoría de escuelas de educación especial.
Los niños y niñas galardonados serán convocados con su familia y maestros a un acto presencial a finales de abril, donde se les entregará un regalo, un diploma y el libro editado con los cuentos y los dibujos premiados.
Datos
Entrega de los dibujos:
Plazo: hasta el 18 de febrero de 2022
Lugar: En la sede de la Fundació Antigues Caixes Catalanes
- Sant Quirze, 4 Sabadell
Acto de entrega de premios:
Sábado, 30 de abril de 2022, a las 12 h en el Centro Cultural Terrassa.
Más información:
www.fcaixescatalanes.cat
concursdibuix@gmail.com
Convoca y organiza: Fundació Antigues Caixes Catalanes
Con el soporte de: BBVA
Colaboran: Factoria Social de Terrassa, Editorial Mediterrània, Fundació Fluidra